Formation continue : quels goodies pour soutenir l’upskilling en entreprise

Offrir des objets pensés pour l’apprentissage renforce l’engagement et la mémorisation : un support physique bien conçu complète les parcours digitaux et stimule la pratique. Les goodies adaptés favorisent l’utilisation régulière des outils pédagogiques et servent de rappels concrets des compétences acquises.

Objectif pédagogique et ROI

Définissez dès le départ l’objectif de la dotation : faciliter la montée en compétences, encourager la pratique post‑formation ou récompenser la réussite. Associez un KPI mesurable (taux de complétion, score moyen aux évaluations, réutilisation des supports) pour évaluer l’impact.

Types d’objets utiles pour la formation

• Supports d’exercice : carnets de travail structurés, fiches mémo cartonnées, sets de post‑it personnalisés pour les ateliers.
• Outils digitaux sécurisés : clés USB chiffrées préchargées (avec politique IT), ou codes d’accès imprimés pour contenus premium.
• Objets de stimulation : stylos ergonomiques, tapis de souris avec rappel de process, tote contenant le syllabus imprimé.

Choisissez des objets qui encouragent l’application (checklist imprimée, fiche « 3 actions à appliquer cette semaine ») plutôt que des souvenirs purement décoratifs.

Intégration opérationnelle au parcours

• Synchronisez la distribution avec les jalons pédagogiques : avant la formation (préparation), en présentiel (outil d’atelier) et après (rappel d’application).
• Automatisez la personnalisation via CSV (nom, module suivi) pour envoyer kits certifiés ou récompenses à l’issue d’un module.
• Prévoyez une version digitale complémentaire (PDF, micro‑cours) accessible via QR présent sur le goodie pour mesurer les scans.

Mesure et optimisation

• Insérez un code promo ou QR unique sur l’objet pour relier actions offline/online : ce tracking permet d’attribuer les conversions (consultation de ressources, complétion micro‑cours) au goodie.
• Mesurez à J+30 et J+90 : taux d’application des apprentissages, rétention des compétences et feedback qualitatif.
• Testez A/B deux formats (carnet vs clé USB) sur panels représentatifs pour extrapoler ROI et taux d’usage.

Checklist pratique
– [ ] Objectifs pédagogiques et KPI définis
– [ ] Prototype d’objet lié au module validé
– [ ] Process de personnalisation automatisé
– [ ] Tracking QR / code unique implémenté

FAQ

Q : Faut‑il distribuer un goodie à tous les participants ?
R : Priorisez selon l’importance du module ; pour les formations critiques, oui. Pour les modules courts, préférez la version digitale ou un rappel imprimé.

Q : Comment limiter les risques IT avec des supports physiques ?
R : Préférez clés chiffrées gérées par IT ou contenus accessibles via QR sur une page sécurisée plutôt que clés USB non contrôlées.

Pour des objets publicitaires personnalisables, consultez Rue Des Goodies